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Das Science Center der Pará State University ist ein Ort, an dem eine Vielzahl von Aktivitäten und Demonstrationen aller Art stattfinden. Er bemüht sich, die Besucher mit den wichtigsten Konzepten der Wissenschaft vertraut zu machen: Physik, Mathematik, Chemie, Geologie. Astronomie, Ursprung von Leben, Umwelt, Gesundheit und Biotechnologie. Das UEPA Scientific Center ist auch ein Ort für die Entwicklung und Durchführung von Lehr-, Forschungs- oder Erweiterungsprojekten für seine Lehrer.



Besucher können Demonstrationen verschiedener chemischer und physikalischer Erfahrungen erleben, durch Mathe-Spiele lernen, Vorlesungen und Videos ansehen, mikroskopische Beobachtungen machen, die Grundlagen der Ökologie und Anpassung entdecken und erwerben Sie neues Wissen, indem Sie mit verschiedenen Elementen interagieren, die Teil davon sein werden. Dauer- und Wechselausstellungen.



Darüber hinaus verfügt das Wissenschaftszentrum über Einrichtungen wie das Planetarium, das Infocenter, die Bibliothek und das Haus der Vegetation, in denen im Rahmen eines dynamischen und interaktiven Programms verschiedene Aktivitäten entwickelt werden.



Das Planetarium Pará "Sebastião Sodré da Gama", das erste im Norden Brasiliens, wurde am 30. September 1999 in Zusammenarbeit mit der Staatlichen Universität von Pará - UEPA mit dem Ziel gegründet, Möglichkeiten für die Errichtung von Verbesserung des Lehrens und Lernens. Wissenschaften, vor allem Astronomie. Sein Name ehrt den Pará-Wissenschaftler Sebastião Sodré da Gama (1883 - 1951), von 1929 bis zu seinem Tod Direktor des Nationalen Observatoriums von Rio de Janeiro. Ziel des Pará Planetariums ist es, Bildung, Kultur und Tourismus zu generieren und zu verbreiten, mit großen Auswirkungen auf kommunaler und regionaler Ebene. Dieses Studienzentrum konzentriert sich auf das wichtige Studium der Astronomie und der Umwelterziehung als Querschnittsthema.



Das Planetarium gilt als bestes existierendes Werkzeug für das Studium der Astronomie, da die Form des Raumes - rund und mit einer halbkugelförmigen Kuppel bedeckt - in Kombination mit der vorhandenen speziellen Projektionstechnologie die Visualisierung der Sterne und ihrer Elemente ermöglicht Bewegungen mit Grundbegriffen von Größe und Distanz; Diese Tatsachen und Phänomene können nicht in Büchern oder auf Flachbildschirmen demonstriert werden. Darüber hinaus können wir himmlische Bewegungen beschleunigen und Phänomene beobachten, die Tage, Monate, Jahre in nur wenigen Minuten dauern. Um zum Beispiel die Jahreszeiten des Planeten Erde zu studieren, benötigen wir ungefähr ein Jahr und sind abhängig von den Wetterbedingungen für Beobachtungen. In einem Planetarium kann diese Untersuchung zum Beispiel aufgrund der Möglichkeit der Beschleunigung von Himmelsbewegungen einige Minuten dauern.



Die Planetariumsprojektionskuppel Pará hat einen Durchmesser von 11 Metern und eine Kapazität von 105 Zuschauern. Sie ist mit dem Planetariumsprojektor ZKP-3 von Zeiss Skymaster ausgestattet und umfasst audiovisuelle, verstärkte und Multimedia-Projektoren. Dieses Instrument projiziert ungefähr 7.000 Sterne, Mond, Planeten, Kometen, Asteroiden, Regenbogen, Finsternisse, Sternbilder und astronomische Koordinaten. simuliert tägliche, jährliche und polare Bewegungen, Raumfahrt usw. Es kann auch als Zeitmaschine fungieren und den Himmel zu jeder Zeit, in der Vergangenheit oder in der Zukunft präsentieren. Das Planetarium ist eine didaktische Ressource schlechthin, denn es ermöglicht das Verständnis der astronomischen Phänomene, die im Universum auftreten.



Das Pará Planetarium in Belém, Referenzstadt der gesamten Region mit rund 1.409.000 Einwohnern, 92 öffentlichen Kindergärten, 278 öffentlichen Grundschulen, 93 öffentlichen Sekundarschulen sowie renommierten Universitäten, trägt zur UEPA-Koordinierung bei Förderung, Anpassung und Verbesserung von Produkten, Methoden und Aktivitäten für den Unterricht und die wissenschaftliche Verbreitung von Astronomie und Wissenschaft, einschließlich Planetariumssitzungen, pädagogischen Workshops und Kursmaterialien Aus- und Fortbildung von Lehrkräften. Grundlegende Mediatoren, die an nicht formalen Aktivitäten zur Verbreitung und Popularisierung von Wissenschaft und Technologie beteiligt sind.



Zusätzlich zu den Gipfelscreenings während der Unterrichtsstunden sind die Sitzungen am Donnerstag um 17.30 Uhr für die Öffentlichkeit zugänglich.

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